Objectifs
- Maîtriser les règles de fonctionnement des plateformes de paiement de masse (CORE-STET/STEP2-ABE) utilisés par les banques françaises.
- Identifier les rôles respectifs des systèmes de paiement SEPA de masse (CSM) et du système de règlement central de la BCE (TARGET 2).
Programme
1INTRODUCTION
Les normes Lamfalussy et le risque systémique.
2RÔLES DE SWIFT
Normalisation (BIC, messages FIN, Swiftnet).
Utilisation du réseau (Correspondant Banking, support systèmes de paiement).
3LE SYSTÈME DE PAIEMENT D’ORIGINE FRANÇAISE : CORE
Le CSM Français : CORE-STET :
- La participation et les opérations échangées.
- L’infrastructure CORE, les échanges et les HAJE(s).
- La compensation et le règlement.
- La gestion du CEPC.
4LES SYSTÈMES DE PAIEMENT DE L’ABE
EURO 1 :
- Les mécanismes d’échange et les limites de contreparties
- Le règlement.
STEP 2 :
- La participation et les opérations échangées.
- Les échanges STEP 2.
- La compensation et les règlements.
5LES AUTRES CSM
Les autres systèmes de paiement SEPA (Equens…), l’interopérabilité.
Règlement des flux CB, Visa/Mastercard et des règlements titres (ESES).
6TARGET 2 : SYSTÈME DE RÈGLEMENT CENTRAL DE LA BCE
Les participants T2 et les comptes (RTGS, HAM).
Les paiements, la fluidité des échanges et la journée T2.
La gestion du numéraire, de la liquidité bancaire et les facilités permanentes (SF).
La Gestion Globale des Garanties (3G).
Le déversement des systèmes exogènes.
7SYNTHÈSE ET CONCLUSION
Synthèse de la journée.
Évaluation de la formation.
Public et pré-requis
Participants
- Tout responsable et collaborateur qui doit être sensibilisé aux flux interbancaires et aux systèmes de paiement (back-office flux, back-office moyens de paiement, trésorier, relations interbancaires, maîtrise d’ouvrage, maîtrise d’œuvre, chef de projet, organisation, trésoriers…).
Supports et moyens pédagogiques
- Documentation en power point : Elle a été adaptée pour être utilisée en distanciel :
- Plus d’exemples ;
- Plus d’illustrations.
- Alternance d’illustrations et d’exercices pratiques, d’exercices sous Excel.
- QCU, Vrai/Faux, questions/réponses pour vérifier, réviser et confirmer les acquis.
Connaissances requises
- Connaissances bancaires de base et connaissances des moyens de paiement.
